当前位置:首页 > 教育 > 孩子的性格总是存在消极面,明白这个理论,家长就可以放心了

孩子的性格总是存在消极面,明白这个理论,家长就可以放心了

信息更新时间:2019-12-02 11:18:34关度指数:4523

作者/玉伽的母亲

我经常听到各种各样的父母抱怨他们的孩子,比如“为什么我的孩子总是不听话”、“我的女儿应该安静”和“为什么孩子们这么吵”。我几乎总是听到这样的话,有些父母偶尔会反映出来。我一直担心我孩子的不良性格不仅会影响孩子未来的成长和发展过程,还会极大地影响孩子的人际关系。事实上,孩子性格的成因很大程度上与其父母的教育有关。大多数父母都在有意识地塑造他们孩子的性格,但是他们经常找不到合适的方式。因为他们发现了孩子性格中消极的一面,但是他们无法帮助孩子改正,经常感到头痛。

“角色效应”是塑造孩子良好性格的绝佳方式。父母可以尝试利用社会角色全面促进孩子性格的健康发展。

孩子的性格特征

1.多样性

儿童的性格往往不是单一的一面,而是有多个层面,重要的和次要的,积极的和消极的。简而言之,每个人的性格都是一个相对复杂的系统。

父母应该试着宽容孩子的个性,而不仅仅是考虑让孩子发挥积极的作用。积极方面和消极方面都包括在内。只有当这两个方面相互补充时,孩子们才能更好地进入自己的身份和角色。此时最重要的是父母的教育措施和方法。

2.差异

差异意味着孩子们的个性也有相应的差异。每个孩子的个性是不同的,但这并不意味着每个孩子的个性应该是相同的,这是不可能的。好事需要学习,坏事也存在,但是我们需要改进,而不是完全不赞成孩子的坏事。

对父母来说,最重要的是选择适合他们孩子性格的教育,所以因材施教也很重要。只有发扬儿童性格的积极面,不断改善消极面,儿童性格的正常发展才有利于儿童的身心健康。

3.可塑性

孩子的性格在童年的这个阶段是完全可塑性的,但是随着孩子年龄的增长,孩子生活的社会生活环境会影响孩子性格的形成,也会改变孩子的性格,这充分证明了孩子的性格在这个阶段是可塑性的。

虽然一个孩子在这个阶段的塑造如果他或她粗心可能会有问题,但是如果孩子性格的消极方面对孩子有相当消极的影响,他或她可以选择让孩子通过学习和改变他或她的消极性格来潜意识地改善他或她的性格,这样他或她就不会因为消极性格而做任何错事。

角色效应到底是什么?

“角色效应”(Role effect)特指人们在现实生活中扮演不同的社会角色来参与感情,因为社会角色的变化会带来他们心理和个性的差异和变化。

儿童的社会角色是如何形成的?

儿童的社会角色是在家庭或父母最初的期望基础上形成的。然而,如果孩子们对这种角色的期望有相当大的差异,孩子的性格将会丧失,并最终对孩子的性格产生负面影响。父母应该让孩子的个性和角色互补。或者通过角色提升,让孩子更好的成长和发展。

形成过程:

1.父母的期望

父母总是愿意利用他们过去的经验和经历来要求他们的孩子,并根据当前的社会形势对他们孩子的社会角色抱有很大的期望。此时,孩子们只能跟随父母的期望,但事实往往不同。

例如,父母认为孩子的质量直接由孩子的学习成绩来判断。其他方面是可以忽略的因素。因此,现在许多孩子学习和生活的焦点完全集中在学习成绩和文化课的选择上。他们不再追求德、智、体、美的全面发展。因此,孩子们在个性上有一种“头重脚轻”的感觉。一般来说,孩子们只知道学习,在其他方面几乎一无所获。

2.给孩子机会塑造正确的社会角色认知

例如,一些家庭成员具有相当高的社会地位,因此由于优越的生活环境使父母忽视了对孩子角色概念的认知教育,很容易使孩子认为自己的社会角色与长辈处于同一水平,并不断扩大自己的社会地位和角色,从而从小就形成骄傲自大的性格,认为整个世界都要围绕着他转。

当儿童长大并真正融入社会时,当儿童真正理解自己的社会角色时,他们暂时无法改变对自己社会角色的看法。对孩子的负面影响仍然很大,所以父母应该注意孩子小的时候社会理解的机会。

根据“角色效应”,父母如何纠正孩子的性格缺陷?

1.学会提高儿童对各种角色的认知

我希望我的孩子通过“角色效应”对社会角色有更深刻的理解。首先,孩子们应该对各种社会角色有一定的理解。只有通过孩子,孩子们才能更好地发挥自己的作用,融入社会角色。最终,它真的变成了一个角色。在日常生活中,父母应该引导孩子学会观察和发现他们周围各种社会角色所承担的社会责任和行为。

例如,如果父母想教他们的孩子图书馆的职责,他们必须首先理解图书管理员的职责是组织书籍,这需要更多的耐心和关心。老师的职责是给他的学生传授知识,也是管理他的同学,这需要相当大的艰苦努力。

在儿童理解了各种社会角色行为和责任之后,他们会将这种行为和责任的概念融入到他们的社会角色中,使儿童能够认识到儿童在社会角色中所扮演的角色以及他们所具有的积极的表现效果。这种做法对儿童有很大影响。

父母应该让他们的孩子参与社会生活,以增加他们孩子的社会经验感,并提高他们的孩子对社会所有部门的角色的认识。

2.引导儿童明确界定他们所承担的相应社会责任

父母在日常生活中应始终注意引导子女,明确界定各自的社会责任和义务,让子女获得社会角色认知,学习他们在日常生活中承担的社会角色。

例如,当乘坐公共汽车时,应该让孩子们明白他们现在是乘客。他们应该承担乘客应该承担的责任和义务。可爱的座位是那些有需要的人的专属座位。在电影院,一个人不应该打扰别人,不考虑别人的感受就不能拍照。上学时,必须扮演学生的角色,尊重老师,努力学习。

孩子们通过扮演社会角色不断理解相关的责任,并且理解他们的所有行为都是负责任的,我们应该对我们的所有行为负责。这就是为什么孩子应该学习自律和自我管理,这也是改变孩子的一种不正确的方式。

3.通过对社会角色的认知,可以引导儿童改变他们的性格缺陷。

父母在与自己互动时,可以仔细观察并找出孩子性格中的缺陷。找到相应的社会角色,让孩子发挥这样的社会角色从而弥补它,让孩子有更好的社会体验感。

我以前听过这样的故事。朋友家里的孩子在学校总是胆小怕事,拒绝与他人相处和交流。我的朋友觉得这不是一个好主意,所以他让他的孩子加入了唱诗班,并要求他加入唱诗班,因为他在学校学了一段时间唱歌,所以他学得更快,也理解了基本技能。老师也喜欢孩子,如果孩子们表现好,就让他们成为团队领导。他们也让孩子们帮助其他孩子唱歌。

开始时,孩子感到害怕和不安,但由于老师赋予孩子的身份,在责任感的驱使下,在自己强烈的心理敦促下,孩子逐渐开始唱歌,并与其他孩子交流,指出孩子唱歌中的正确或不正确的点,这样每个人都能一起唱得更好,而孩子由于是队长,在与他人交流时无意识地变得更加积极和认真。

最后,唱诗班获得了一等奖,孩子们逐渐变得开朗起来。过去,当我看到酷热时,我只会躲起来。现在我会主动打招呼。我无聊的性格终于有所改善,我的好朋友也逐渐增多。

事实上,当一个孩子确定了一个社会角色,他就会承担起相应的社会责任,充分发挥这一身份的功能。这种身份将激励孩子完成这件事。他也愿意主动改变自己性格中的所有消极因素,并逐渐使自己的性格不那么消极。

这个过程中最重要的一点是,这种指导实际上风险很大。父母应该注意孩子的情绪和接受程度,否则很容易适得其反,弊大于利。

父母一旦发现自己的孩子受到负面情绪的诱导,就应该给孩子适当的社会角色,让孩子能够积极地改变和纠正自己的性格,从而提高孩子的社会交际能力,改善孩子周围的人际关系,使孩子的性格健康、积极地发展和形成。

今天的话题:你孩子的性格中有消极的一面吗?你用“角色效应”来教育你的孩子吗?有用吗?欢迎分享您的意见和讨论。

我是玉伽的妈妈。我每天都在学习带走和抚养我的孩子,并和我的孩子一起长大。每天分享育儿故事,欢迎所有宝贝父母在抚养孩子的过程中一点一点分享,成为学习型的高素质父母。

(图片均来自互联网,请告知侵权情况)

声明:转载本文是为了传递更多信息。如果源标签有错误或侵犯您的合法权益,请使用所有权证书联系我们的网站。我们将及时更正和删除它们。谢谢你。


江苏快3开奖结果 内蒙古快3 新疆十一选五 澳洲三分 秒速牛牛app


上一篇:浙江市场监管局追回百余件涉“毒”校服,染料可分解出致癌物

下一篇:电影《杨靖宇》今日全国公映,缅怀英烈献礼国庆70周年
图文推荐